首页 > 股票资讯 正文

前期准备:中文系第一课《北京春节》第二册六年级,部编,同步练习! 天恒指数

时间:2021-03-10 00:07:50作者:佚名

原标题:预习:语文第一课《北京春节》,六年级第二册,部编+同步练习!

电子图书

知识点

教材分析:

本文以时间为经线,以人的活动为纬度结构。首先作者介绍了北京的春节从腊月初十开始:人们煮腊八粥、泡腊八蒜、买年货、过年……为春节做充分的准备。然后,详细描述了春节的三个高潮:除夕夜,家家户户彻夜灯火通明,鞭炮日夜鸣响,吃团圆饭,守年夜饭;第一天,男人出门过年,女人在家接待客人,孩子逛庙会;十五看灯笼,放鞭炮,吃元宵。最后写正月十九春节结束。本文列举了大量老北京的春节习俗,趣味盎然,深受学生喜爱。全文内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,细节得当,以提升自然。语言表达简洁凝练,生动耐人寻味,字里行间处处透露着人们欢庆春节的情怀,体现了老北京人热爱生活,追求美好生活的愿望。

作者简介:

老舍(1899 ~ 1966)是中国作家。原名舒庆春,字佘语,北京人,满族。1950年创作话剧《龙须沟》,被北京市人民政府授予“人民艺术家”称号。作品丰富,善于描绘市民阶层的生活和心理,同时努力表现时代的步伐;文笔生动幽默,富有地方色彩。主要作品有《离婚》、《一家四代》、《骆驼祥子》等。有《老舍全集》。

我会写:

醋:陈醋、米醋、醋酸醋缸

饺子:饺子、蒸饺、煎饺

混合:搅拌混合冷围兜,混合

蹭:蹭,蹭,蹭,蹭,蹭,蹭,黑,擦肩而过

眨眼:眨眼

夜晚:元宵节宵禁春晚通宵

丹:元旦是在晚上的前夕

燃烧:燃烧燃料、自燃、熄灭

齐:亲戚朋友亲戚都是亲戚

小贩:卖小贩、小贩和小贩

摊位:摊主摊牌摊位

轿子:轿子,轿子,轿子轿子

罗:骆驼

骆驼:骆驼驼峰骆驼毛驼峰

胡:《水浒传》

相似字符:

醋(老陈醋)酸(酸)饺子(饺子)学校(学校)

混合(搅拌)与(陪伴)眨眼(眨眼)(划船)

夜(元宵节)、云(云)、贩(卖)、贬(贬)

摊位(摊位)沙滩(沙滩)轿车(汽车)桥(桥)

驼鸟(驼鸟)

多音节词:

商店:γ店⒓很奢侈

看:kàn见kān卫士

同义词:

规则.规则准备.准备

充足-丰富和活泼-嘈杂

熟练——各种熟练——各种

像往常一样——像往常一样,非常不同——非常不同

反义词:

适可而止——短缺热闹——冷清

断断续续-连续熟练-不熟悉

高潮-低谷淘气-聪明

听懂的话:

【杂类】混合在一起的各种干果和蜜饯

【万象更新】一切事物或场景都焕然一新。宇宙中的一切或场景。

【除夕】农历年最后一天的晚上,也指农历年的最后一天。

【不连续】(连续的事物)中间被切断,不相连。

【万不得已】实在没有办法;必须这么做。

【元旦】本文中“元旦”是指农历正月初一。

【情况】情况;条件;场景。

【截然不同】事物定义明确,完全不同。

【庙会】庙会:在节日或指定日期举行的位于寺庙内或附近的集市。

【熟练】熟练。

【灯光装饰】用彩灯、彩带等装饰。来描述节日和热闹的场面。

【残灯末寺】表示春节即将结束。即将熄灭的灯。庙会的最后一天。

【额外】比平时多;特别。

【零散】不系统或者用处不大的东西。本文指的是混合食品等零食。

单词扩展名:

“各~各~”公式:

各种,各种,各种

各行各业的各种户

“你~你~”公式:

声音、光线、颜色、模型、勇气和洞察力

勇敢,足智多谋,谈笑风生,有钱,厉害,棱角分明

讲道理,井井有条,有血有肉,情有义

你有头有脑,有始有终

课堂上的话:

农历新年展览风筝口琴更新鞭炮

除夕春联扫走了足够的年糕店

打开对联会被打断一整夜,除非

一定要有一个时间来衬托亲戚的拜年庙宇

所有为汽车、骆驼和元宵节画的广告

尤其是作为最后的手段,这是完全不同的

句子分析:

1.腊八节,家家煮腊八粥。这种粥是用各种米、豆、干果(杏仁、核桃、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生、葡萄干、菱角米……)熬制而成。这不是粥,是小农业展。

这里的“农展”是什么意思?这样写有什么好处?

“农展”是指腊八粥里有很多品种的米、豆、干果,他们好像聚在一起办展览。通过类比,作者形象地描述了老北京腊八粥的烹饪民俗,这也说明腊八粥的材料极其丰富。

2.“元宵节上市了,又一个春节高潮到来了”这句话有什么作用?

这句话是本段的中心句,概括了本段的主要内容。“除夕真热闹”,这是春节的第一个高潮;大年初一,逛庙会,虽然“场面和除夕完全不一样”,但同样热闹,是春节的第二个高潮;正月十五元宵节,人们看灯笼,放烟花,家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。“有”字在结构上起着过渡作用,体现了作者在文章结构和内容协调上的匠心。

3、元宵节,灯无处不在,整条街像一个快乐的事件,炽热而美丽。有名的老店要挂几百盏灯;有的全是玻璃,有的全是牛角,有的是纱灯;有的种类繁多,颜色各异,有的则全部绘有《红楼梦》或《水浒传》的故事。

从四个“一些……”组成的排比句中,我们可以感觉到灯的种类很多,风格新颖有趣。这些详细的描述是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”。

段落大意:

第一部分(1~6):写了年前的准备。本文介绍了从腊八到除夕的人们的活动和习俗。

第二部分(7~12):我写过当年热闹的场面。

第三部分(13):热闹欢乐的新年转眼就过去了,人们投入了新的生活,新的工作。

问题归纳:

1.作者从哪些方面描述了除夕的热闹?

答:从人的活动来看:煮年夜饭,穿新衣,贴对联,吃团圆饭,放鞭炮,守年夜饭。从“味、色、声”的角度,全方位描述,充分展现了除夕的兴奋。通过“绝对必要”和“一定”这两个词,我们可以体会到人们对除夕“吃团圆饭”的重视程度,这种重视充满了深厚的感情,渗透着传统美德。

2.找出课文中描述孩子春节的部分,读一读,然后说说你是怎么过春节的。

答:正文第三段描述了孩子们春节期间应该做的重大基建项目。新年是孩子们最期待的一天,因为在这段时间里,孩子们可以尽情地吃喝玩乐。作者把这些事情描述为“大事”,描述了孩子们内心对春节的喜悦和期待。

文本主题:

本文以朴实无华的京味语言,以时间为经线,以人们的活动为纬线,描绘了一幅老北京的春节民俗画,展现了春节的宏伟和热闹,反映了中国节日和习俗的温暖和美好,表达了作者对中国传统文化的认可和热爱。

课后练习答案:

1.课文哪些部分写得比较详细?哪些部分是缩写?

详细处理文字是很合适的,其中腊八、除夕、正月初一、正月十五的场景都写得很详细。但对“腊月二十三岁”、“正月初六”、“阴历十九月”这三天的描述相对简略,使得文章重点和细节把握得恰到好处。有利于读者对北京人春节期间的风俗习惯有一个全面而深刻的了解。

2.谈谈现实:你是怎么过春节的?

例:每年除夕夜,我都和爸爸贴对联,贴烧烤架,晚上放鞭炮,看春晚,守年夜饭。正月初一早上要吃饺子,给长辈拜年,收压岁钱。

3.读一读,注意一些文字,了解老舍“京味”语言的特点。

a,小孩子喜欢吃这些零碎的东西。即使没有饺子吃,他们也必须买混合食品。他们的第二件事就是买鞭炮,尤其是男生。恐怕第三件事是买东西——风筝、空竹、口琴等。,还有年画。

北京话口语的使用引起了艺术表达。

b、腊月初一,是农村大家最闲的时候。

闲:清闲。反映了老北京人热爱生活,追求美好生活的愿望。

4.下面的“阅读链接”也写春节。看了,想想和老舍春节的区别,和同学交流一下。

《过年》这篇散文写的是“我小时候不是特别喜欢过年”,“天天收拾剩菜”,留着老态“困得吃不下饭”,表现的是另一种不同于文字的感觉。散文《除夕》介绍闽南的新年习俗:腊月二十九,人来人往,迎新送旧,围着灶忙着年夜饭。着重描写这一天一家人的忙碌,字里行间流露出对生活的热爱。

北京春节除夕是做年夜饭,穿新衣,贴对联,年画。除夕之夜,家家户户彻夜灯火通明,鞭炮日夜鸣响。回家吃顿团圆饭,留着除夕。文章语言通俗易懂,描写了人们对生活的热爱,有条不紊地描述了除夕的热闹场面。

课外发展:

与春节有关的古诗;

鞭炮的轰鸣声,旧的一年过去了;温暖的春风来到了新的一年,人们愉快地喝着新酿的屠苏葡萄酒。

——王安石《元日》

今夜故乡思千里,霜焚明朝又一年。

——高适《夜作》

孩子睡不着,晚上在一起。

——苏轼的《守岁》

盛满半杯酒的杯子里还在来得及举起庆祝,我还在灯里用草的字体写着写春节的符涛。

——陆游《除夜雪》

练习写作:用“一些...一些...有些……”写下你眼中的元宵节

元宵节的晚上,有无数五颜六色的灯,有的像烟花,有的像展翅的蝴蝶,有的像舞女…

同步练习

首先,联系整个句子的意思,解释划线的单词。

1.到了年底,大蒜泡得如玉,醋也有些辣的味道,人就忍不住多吃饺子了。

色香味俱佳:

2.这些比赛不是为了争夺谁是第一谁是第二,而是为了在观众面前展示马、骆驼和骑手的优美姿势和技巧。

熟练:

二、重点段落分析。

(1)按照北京的老规矩,春节差不多在腊月初十开始。“拉齐巴拉,冻死西方寒鸦”,这是一年中最冷的时候。.....腊八节,家家煮腊八粥。.....这种粥是用各种米、豆、干果(杏仁、核桃、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生、葡萄干、菱角米)熬制而成。这不是粥,是农产品小展。

腊八这一天会泡腊八蒜。将蒜瓣放入高醋中,密封起来做过年饺子。到了年底,大蒜泡得如玉,醋也有些辣的味道,让人不得不多吃饺子。在北京,每个家庭在春节都会吃饺子。

……

孩子准备过年,第一件事就是买什锦。这是用各种干果(花生、大枣、榛子、栗子等)勾兑而成。)配蜜饯……小孩子喜欢吃这078块,就算没饺子吃也得买什锦。他们的第二件事就是买鞭炮,尤其是男生。恐怕第三件事是买东西——风筝、空竹、口琴等。,还有年画。

孩子忙,大人紧张。他们必须为新的一年准备好吃的、喝的、用的一切,尽快给孩子做好新鞋新衣,以示新的一年的新气象。

1.这一段主要是写。

2.请在文章中找到一句谚语:,它说明了。

3.为什么说“这不是粥,是农产品小展”?

4.腊八节,我们也需要泡腊八蒜。腊八蒜的做法如下:。

5.“色香味美”就是色香味好。体现腊八蒜之美的一句话是:

6.孩子们在准备新年时喜欢做的一些事情是什么?

7.文中的“078件”到底是什么意思?

8.找个过渡句。

9.哪一句话说明「大人紧张」?

10.段落的书写顺序是:

(2)除夕真的很热闹。家家煮年货,酒肉味无处不在。男女老少,穿新衣,门外贴红对联,屋内贴各种年画。所有的灯整夜都亮着,不允许有任何打扰。在外工作的人,除非万不得已,都会回家吃团圆饭,祭祖。那天晚上,除了很小的孩子,没有人睡觉,所以他们都要保持年龄。第一天的情况和除夕夜很不一样:除夕夜,街上人很多;农历新年的第一天,所有的店主都被木板覆盖着,昨晚燃放的鞭炮纸皮堆在他们面前。整个城市都在休息。男人中午前出门给亲戚朋友拜年。女人在家接待客人。城内城外都有很多寺院,谁都可以去。小贩们在寺庙外摆摊卖茶、食物和玩具。.....在第五天和第六天,庙会开始变得美丽起来。孩子特别热衷于逛街,为了看城外的野风景,骑驴,买新年特有的玩具。白云寺外广场有赛车,老年有骆驼赛。这些比赛并不争论谁先谁后,而是在观众面前展示骡马骑手的良好姿态和技巧。大多数商店在第六天开门放鞭炮。从黎明到清晨,整个城市不停地燃放鞭炮。虽然已经开业了,除了卖食品等重要日用品的店铺,大家都不是很忙,店里的伙计可以轮流逛庙会,天桥,去看歌剧。

1.片段第一自然段的主要内容是什么?从课文中提取句子。

2.下划线的句子勾勒出的画面反映了民族的心理特征和文化传统。

3.除夕真的很热闹,主要活动有:做、穿、贴、玩、吃、带。

4.文章里说“元旦和除夕夜差别很大”,到底体现在哪里?找出相关的陈述并写下来:

5.“场景”一词在文中是指()的;“完全不同”是指()。

6.第三段写的是谁?他们开展什么活动?

7.选择这些人物来描述是什么意思?

8.除夕和正月初一的热闹场面写在这里,属于(详细略写)。这种写作手法在文章中的作用是什么?

9.除夕和正月初一的描写,凸显了北京春节的特点。

第三,练习写作。

过年就是贴一对,

它正在蓬勃发展,

把祝福和好运带回家。

过年就是吃饺子。

又白又胖,

把温暖和团聚带回家。

过年就是放鞭炮。

五颜六色,

把欢乐和喜悦带回家。

中国新年是,

当然,

带回家。

参考答案:

1.看起来味道都不错。

2.有经验或灵活,形容精通某事或工作。

2.(1)腊八到二十三之前人们活动的风俗习惯是怎样的?

2.拉齐巴拉,冻死在西方的寒鸦这是一年中最冷的时候。

3.隐喻和意象生动地展示了腊八粥的种类繁多,内容丰富。

4.将蒜瓣放入醋中密封

5.蒜泡得如玉,醋有些辣的味道

6.(1)购买混合食品;(2)买鞭炮;(3)买各种玩具。

7.混有花生、橡胶枣、榛子、栗子等干果和蜜饯。

8.孩子忙,大人紧张。

9.他们必须为新年准备好吃的、喝的和用的一切

10.时间

2.除夕真的很热闹。

2.淳朴善良,崇尚劳动,热爱生活,追求美好

3.做饭(年夜饭),穿(新衣),贴(对联)和(年画),放鞭炮(鞭炮),吃(团圆饭),守除夕。

4.购物者身上盖着木板,门前堆着昨晚燃放的鞭炮和纸皮。整个城市都在休息。

5.第一天的场景这两件事没有任何共同之处

6.男人拜年,女人招待客人,小贩摆摊,小孩逛庙会。

7.第一年的第一天,大家都没有闲着,安心做自己的事情。

8.详细的文字让读者充分了解北京春节的习俗;它突出了北京春节的宏伟和激动人心,表达了作者对传统文化的热爱。

9.生动而壮观

第三,去亲戚家开心,深情

声明:本微信官方账号尊重原创,素材来自互联网,好的内容值得分享。如有侵权,请联系删除。回搜狐多看

负责编辑:


以上就是前期准备:中文系第一课《北京春节》第二册六年级,部编,同步练习!天恒指数的全部内容了,喜欢我们网站的可以继续关注香亨股票网其他的资讯!